Abidjan, le 2 avril 2022 – Voiedefemme.net – La Direction des Études, des Stratégies, de la Planification, et des Statistiques (DESPS) du Ministère de l’Education nationale et de l’Alphabétisation (MENA) a mis à la disposition des acteurs et partenaires de l’éducation, les données statistiques scolaires 2021-2022. C’était en présence du Ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Prof. Adama Diawara. La Direction des Études, des Stratégies, de la Planification, et des Statistiques (DESPS) du Ministère de l’Education nationale et de l’Alphabétisation (MENA) a officiellement présenté le jeudi 31 mars 2022, à l’hôtel NOOM-Abidjan, la première phase des données statistiques scolaires 2021-2022. Cette activité qui s’inscrit selon Mamadou Fofana, dans la dynamique du respect des engagements internationaux, notamment le partenariat international pour la gouvernance moderne, recommande de rendre accessible les données statistiques dans tous les secteurs d’activités. Ces données statistiques portent sur les chiffres globaux relatifs aux indicateurs d’accès, de couverture, de qualité de notre système éducatif. Ainsi, les données statistiques de l’année scolaire 2021-2022, révèlent 6 901 547 élèves dont 3 323 913 filles. ‘’ Dans le préscolaire, on note 257 633 élèves avec une proportion de 52,3% filles. Dans le primaire, il y a 4 252 503 élèves avec une proportion de 48,6% de filles et dans le secondaire enfin, il y a 2 391 410 élèves avec une proportion de 46,8% de fille » a signifié le directeur de la Desps. Il faut noter également que les données statistiques ont révélé que 672 010 élèves du primaire ne possèdent pas d’extraits de naissance soit 15,8% contre 914 913 en 2020-2021. Des résultats rendus possibles grâce à la contribution de l’Institut National de la Statistique (Ins). A propos, M. Bah Ibrahima, Directeur général de l’Ins, présent à cette cérémonie, soutient que ‘’ces résultats ainsi produits permettent une meilleure appréciation de l’ampleur de la scolarisation au préscolaire, au primaire et au secondaire général en Côte d’Ivoire’’. Représentant la Ministre de l’Education nationale et de l’Alphabétisation, le Prof Adama Diawara a, au signifié que cette cérémonie s’inscrit dans la perspective de l’agenda 2030 à travers l’Objectif du Développement durable (Odd 04) ‘’qui vise à assurer une éducation inclusive et équitable de qualité et promouvoir des possibilités d’apprentissage tout au long de la vie pour tous’’. Il a rappelé que la mission de son sous-secteur « est de mettre à la disposition de la Côte d’Ivoire des ressources humaines de qualité à travers une éducation de qualité équitable et inclusive. » Pour y parvenir, il est donc impérieux d’avoir des données quantitatives fiables.
Djolou Chloé